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Dia das Crianças em Erechim: estudantes participam de atividades culturais e reflexivas

A Prefeitura de Erechim, por meio da Secretaria Municipal de Educação, concluiu nesta terça-feira (20) uma programação especial referente ao Dia das Crianças em Erechim. Direcionada aos estudantes dos 3º e 4º anos do Sistema Municipal de Ensino, a iniciativa integrou contação de histórias e oficinas teatrais com o objetivo de estimular a imaginação, a […]


A Prefeitura de Erechim, por meio da Secretaria Municipal de Educação, concluiu nesta terça-feira (20) uma programação especial referente ao Dia das Crianças em Erechim. Direcionada aos estudantes dos 3º e 4º anos do Sistema Municipal de Ensino, a iniciativa integrou contação de histórias e oficinas teatrais com o objetivo de estimular a imaginação, a empatia e o pensamento crítico dentro do ambiente escolar.

Iniciada em 14 de outubro, a agenda percorreu diversas escolas da rede municipal. O principal destaque das apresentações foi a narrativa da obra “Temos Mais um Dia”, protagonizada por um guarda-chuva roxo. Durante a história, o personagem observa como os problemas ambientais estão diretamente associados às desigualdades sociais, chamando a atenção dos alunos para as diferentes realidades de acesso à água potável e à moradia digna.

Arte e consciência socioambiental

De forma lúdica e sensível, as atividades buscaram abordar temas essenciais para o desenvolvimento social e humano dos alunos. As apresentações focaram no uso da arte como ferramenta pedagógica contínua.

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Entre as principais abordagens trabalhadas com os estudantes durante o projeto, destacam-se:

  • Solidariedade e cuidado coletivo: incentivo à cooperação e empatia no ambiente escolar e comunitário;
  • Preservação ambiental: conscientização sobre o uso responsável dos recursos naturais e o impacto da degradação da natureza;
  • Respeito às diferenças: valorização da diversidade social e cultural;
  • Cidadania e esperança: reflexões sobre a importância da transformação social por meio de atitudes individuais e coletivas.

Acessibilidade e abrangência do projeto

As sessões educativas tiveram duração média de 30 a 40 minutos. Para garantir a inclusão de todos os alunos da rede, a programação contou com a presença de intérprete de Libras, ampliando a acessibilidade e assegurando a participação ativa de estudantes com deficiência auditiva.

A secretária municipal de Educação, Verenice Lipsch, destacou a relevância de associar o calendário comemorativo a pautas formativas. “Por meio da literatura, da contação de histórias e do teatro, podemos proporcionar experiências que estimulam a criatividade, a imaginação e a sensibilidade das crianças. Além de celebrar o Dia das Crianças, queremos promover reflexões sobre solidariedade, respeito às diferenças e cuidado com o meio ambiente, contribuindo para a formação integral dos nossos estudantes”, declarou.

Produção cultural e incentivo

As apresentações e oficinas foram desenvolvidas pela Trema Casa das Artes e Produções Culturais. A ação contou com o financiamento da Política Nacional Aldir Blanc, reforçando o uso dos recursos de incentivo à cultura em favor do fortalecimento da educação pública municipal.